Журнал социологии и социальной антропологии

Политическая социология траекторий раннего цивилизационного развития: между гомоархиями и гетерархиями

Николай Сергеевич Розов — 2026-06-27

Статья направлена на выявление факторов и механизмов складывания разных типов политических устройств на стадии самого раннего цивилизационного развития, когда варварские общества (племена, вождества, храмовые и ремесленные центры, военные коалиции, первые торговые узлы и сети) начинали обретать главные признаки цивилизаций: городскую культуру, черты государственности и письменность. Используется известная шкала, на полюсах которой находятся выраженные гомоархии (централизованные, принудительные, перераспределительные системы власти) и выраженные гетерархии (устойчивые коалиции обществ, скрепляемые договорными и обменными отношениями, сплоченностью для борьбы с общими врагами). Представлены краткие описания каждого случая и перечень 18 гипотетических бинаризованных факторов выбора той или иной траектории эволюционного развития и результаты проведенного качественного сравнительного анализа (QCA) обеих групп, благодаря чему выделены основные конфигурации и «пути» к гомоархиям («сакрально-храмовый», «ирригационно-завоевательный») и гетерархиям («интеграция земледельческих обществ», «интеграция обществ жителей гор и лесов»). Для более тонкого анализа выделена группа «гетерархий с оговорками» между этими полюсами. Здесь обнаружены три существенно различные конфигурации факторов и соответствующие типы обществ: «кочевая/подвижная гетерархия», «конкурентные вождества» и «корпоративная протогородская цивилизация». С учетом фактора ранее пройденного пути (path dependancy principle) выявленный ряд типов социально-политических устройств, сложившихся на заре цивилизационного развития, представляется богатым эвристическим потенциалом для объяснения обширного разнообразия систем власти в социологическом цивилизационном анализе.

Факторы семейной социализации женщин, занятых в сфере информационно-коммуникационных технологий

Елена Александровна Шинкаренко — 2026-06-27

Сфера информационно-коммуникационных технологий одна из наиболее перспективных, быстроразвивающихся и хорошо оплачиваемых сфер занятости. С одной стороны, работа в этом секторе не требует применения физической силы, что делает ее подходящей для женщин. С другой стороны, профессии, связанные с точными науками, техникой, вычислениями, стереотипно представляются мужскими. Труд выступает как поле гендерного, образовательного, социально-экономического неравенства. На основе данных интервью с женщинами, занятыми в сфере информационно-коммуникационных технологий, выявлены сюжеты, касающиеся социализации в родительской семье, способствовавшие рекрутингу в эту сферу. Выделено два больших блока: капиталы и структурные характеристики. Проведен анализ капиталов, которые семья задействует в процессе получения ребенком школьного и послешкольного образования. На материале интервью выявлены такие типы капитала, как культурный (выбор школы и дополнительных занятий, участие родителей в школьной жизни, осведомленность об инженерных специальностях при переходе школа-вуз), экономический (оплата дополнительного образования, курсов и репетиторов при подготовке к вступительным экзаменам, содержание ребенка в период обучения в вузе), социальный (использование социальных связей для поиска репетиторов и помощи ребенку при обучении в вузе, эмоциональный капитал). Также выявлены два подтипа структурных элементов. Во-первых, элементы, которые характеризуют связь семьи с социальной структурой в целом. К ним отнесены социально-экономический статус семьи как элемент социальной структуры, образовательный статус родителей, который служит базой для воспроизводства статуса родителей или восходящей мобильности детей относительно родителей. Во-вторых, элементы семейного габитуса, структурирующие практики трудоустройства. Элементы габитуса семьи связаны с установками на важность образования, поведением в ситуации школьных сложностей, а также с гендерными установками. Спектр практик при выборе специальности может быть связан с семейным габитусом и варьироваться от ограничений на выбор того или иного направления до нейтралитета и активного обсуждения.

Как преподаватели вузов распределяют время: субъективная оценка структуры затрат времени

Галина Зиновьевна Ефимова — 2026-06-27

Статья посвящена анализу субъективно оцениваемой структуры затрат времени университетских преподавателей на решение рабочих задач. В ней определены ключевые аспекты распределения времени между преподаванием, научной деятельностью, административными обязанностями, общественной нагрузкой и академическим развитием. Цель статьи — проанализировать распределение времени преподавателями между основными видами деятельности и выявить факторы, влияющие на структуру его затрат. Эмпирическую базу составили результаты анкетного опроса штатных преподавателей, работающих на полную ставку и более, из 15 российских вузов (n=1561). Установлено, что более половины бюджета времени преподавателей посвящено образовательной деятельности, шестую часть занимает научная работа, существенно меньшая доля времени приходится на административные задачи и общественную деятельность, а десятая часть уделяется академическому развитию. Выявлено, что увеличение времени на преподавание приводит к сокращению внимания к другим направлениям работы, при этом главным антагонистом преподавания выступает административно-управленческая деятельность. Обозначены различия в распределении времени в зависимости от пола, возраста и мотивов выбора академической профессии. Женщины уделяют больше времени преподаванию и общественной деятельности, а мужчины — науке. Преподаватели старшего возраста (60+) демонстрируют повышенную вовлеченность в научную работу, что может быть связано с почти полным отказом от общественной и административной нагрузки. Особое внимание уделено влиянию участия вузов в федеральных программах («Приоритет-2030» и «5-100») на структуру бюджета времени. Респонденты из вузов — участников этих программ посвящают научной деятельности больше времени. Результаты исследования могут быть использованы для оптимизации нагрузки преподавателей и совершенствования системы управления персоналом в университетах.

Как справляются с семейными проблемами и кризисами семьи ветеранов и участников специальной военной операции

Ольга Николаевна Безрукова — 2026-06-27

Анализируется влияние участия отцов в специальной военной операции (СВО) на структурно-динамические характеристики семьи, переживаемые семейные проблемы и кризисы, ресурсы адаптации к новой жизненной ситуации, а также на потребности семьи в социальной поддержке. Выборку качественного исследования составили члены 47 семей: 27 молодых мужчин — ветеранов и участников военных действий, имеющих семью и детей; 20 женщин, мужья которых являются участниками СВО; 45 социальных кураторов, сопровождающих семьи отцов-участников СВО в центрах социального обслуживания населения и в центрах социальной помощи семье и детям Санкт-Петербурга. Выявлены трансформации функционирования семейной системы, супружества, отцовства и материнства: позитивные (процессы реадаптации и укрепления), негативные (дестабилизации и распада). На основе критериев степени семейной адаптации, отношения к детям, обладания индивидуальными и семейными ресурсами выделены три группы отцов — «успешно адаптирующиеся», «неопределенные», «дезадаптированные». Описаны синдромы «потерянного отца» (агрессивность, девиантные практики) и «отчуждения» (безразличие к близким, замкнутость). Систематизированы проблемы и потребности всех членов семьи в поддержке. Проанализированы кризисы на разных уровнях функционирования семейной системы: супружеских отношений, родительско-детских отношений, отношений семьи с обществом, а также личностные кризисы отцов, матерей и детей. Показано, что преодоление кризисов связано с ресурсами семьи, адаптивностью, распределением власти и ответственности в семье, потенциалом жизнестойкости. Более успешны в преодолении кризисов ресурсные партнерские семьи с взаимозаменяемыми ролями, проблемно-ориентированными копинг-стратегиями, зрелой личностной позицией и жизнестойкими моделями поведения жен. Менее успешны ресурсные семьи традиционного типа, ответственность в которых за материальное обеспечение, организацию жизни семьи лежит на отце, с экономически зависимым положением женщины, отсутствием у нее работы, образования, профессиональной квалификации, преобладанием эмоционально-ориентированных и защитных стратегий совладания с трудностями. Неуспешны низкоресурсные семьи с дефицитами материальной обеспеченности, личностной зрелости родителей, социальной компетентности, семейной сплоченности.

«Ремень безопасности для ребенка»: преконцепционный генетический скрининг в оценках экспертов

Елена Сергеевна Богомягкова — 2026-06-27

Статья содержит результаты социологического исследования, реализованного методом экспертных интервью в 2023–2025 гг. и посвященного изучению актуального дискурса в отношении генетического тестирования на этапе планирования беременности — преконцепционного генетического скрининга (ПКС). Несмотря на то что этот вид диагностики является пока новым для нашей страны опытом, в последнее время вопрос о его внедрении в широкую медицинскую практику обрел политическое звучание. Однако, прежде чем быть представленными широкой общественности, те или иные решения обсуждаются, нормализуются и легитимируются в среде специалистов, обладающих, благодаря своему положению в профессиональной иерархии, правом и возможностью участвовать в определении социальной нормы. Именно поэтому особенно актуальным становится анализ существующих в экспертном сообществе представлений и оценок. В ходе исследования выявлены и описаны основные отмеченные экспертами препятствия институционализации ПКС в нашей стране, связанные с готовностью, с одной стороны, населения, а с другой, — социальных институтов. К институциональным препятствиям относятся нехватка кадров и инфраструктуры, недостаток компетенций у медицинских профессионалов, трудности становления профилактической медицины. К препятствиям, связанным с населением, эксперты причисляют низкую генетическую грамотность, недостаточную информированность, социокультурные особенности и необходимость самостоятельной оплаты тестирования. Показано, что на сегодняшний день к использованию потенциала генетики в сфере репродукции в профилактических целях не готовы ни система здравоохранения, ни сами пациенты, а существующий формат оказания помощи находится в определенном балансе. Внедрение ПКС в широкую медицинскую практику нарушит сложившееся равновесие и потребует значительных кадровых и инфраструктурных изменений, а также формирования профилактического сознания, повышения информированности и генетической грамотности населения. Анализ экспертного дискурса высветил отсутствие консенсуса среди профессионалов по ряду принципиальных вопросов, а также несформированность единых представлений о сущности ПКС, возможностях и границах его применения. Успешность институционализации генетического скрининга будет зависеть от выработки согласованной позиции в экспертном сообществе, формирующем и легитимирующем социальную норму.

Смысл за страницами: какими смыслами обмениваются даритель и получатель при дарении книг

Дарья Сергеевна Талакаускас — 2026-06-27

Дарение подарков представляет собой распространенную социальную практику, имеющую длительную историю, и является важной составляющей человеческих взаимоотношений. Однако дарение книг сложно полностью описать с помощью классических теорий дарообмена. Целью исследования выступает определение палитры смыслов, которыми обмениваются даритель и получатель в процессе дарообмена книгами. Теоретическая часть исследования основана на интерпретативной парадигме, сама же книга рассматривается как знак, имеющий коммуникативную функцию и способный передавать смыслы посредством акта дарения. Теоретическая классификация поводов дарения опирается на работу Дэвида Чила, в которой выделяются ритуализованные и личные поводы. В исследовании используется смешанная методология: данные опроса (N=228) сочетаются с полуструктурированными интервью (N=27). Информанты и респонденты отбирались с использованием respondent-driven sampling (RDS), сетевого метода рекрутирования, близкого к методу «снежного кома», но более формализованного и контролируемого. Выборку исследования составили жители Москвы и Московской области в возрасте от 18 до 70 лет. В ходе анализа данных выявлено, что теоретическая классификация подходящих социальных ситуаций не полностью описывает дарение книг — в случае с этим видом дара выделяются поводы по их значимости (институционализированные поводы первого и второго порядка, ситуационные обстоятельства). В ходе качественной части исследования выделены восемь категорий смыслов при дарении, отражающих посредническую функцию книги в передаче смыслов, дарение с целью коммуникации, эмоциональной поддержки, а также создание сопричастности и валидация другого. Определены и другие категории, в том числе отражающие иерархию между дарителем и получателем. Интерпретация выделенных категорий в контексте дарения книг уникальна и открывает поле для исследования обмена другими дарами с привязкой к их специфическим характеристикам.

Формула победы или рецепт неудачи: что определяет результативность гражданского участия при защите исторических объектов в российских городах?

Кирилл Александрович Шамшура — 2026-06-27

Рассматриваются условия, влияющие на результаты гражданского участия при защите исторических объектов в российских городах. Работа опирается на теорию структуры политических возможностей, которая предполагает, что условия, формирующие структуру политических возможностей, оказывают наибольшее влияние на результат коллективных действий. На основе исследований общественных движений и городских конфликтов сформулирован набор из девяти условий, способных оказывать влияние на результаты гражданского участия. Шесть условий отнесены к структурным условиям, поскольку они являются внешними по отношению к активистам. Еще три отнесены к агентским условиям, которые в большей степени зависят от активистов. Далее все условия проверялись посредством качественного сравнительного анализа (QCA) 52 случаев защиты исторических объектов из трех российских городов — Санкт-Петербурга, Великого Новгорода и Пскова. Данные об этих случаях получены из материалов 25 полуструктурированных интервью с активистами и экспертами, публикаций в СМИ и градозащитных сообществах в социальных сетях. Анализ показал, что на результаты гражданского участия влияют разные комбинации условий, в том числе сочетающие структурные и агентские условия. При этом обнаружена иерархия условий, в которой структурные условия имеют более важное значение, однако агентские условия также могут оказывать существенное влияние на результат. Установлено, что наиболее важными для успеха защитников наследия являются следующие структурные условия: 1) отсутствие коалиции власти и бизнеса; 2) охранный статус исторических объектов (особый правовой режим использования); 3) наличие у активистов союзников в региональных элитах; 4) отсутствие у защитников наследия влиятельных оппонентов. Наиболее важным агентским условием является способность активистов формировать коалиции и поддерживать высокий уровень согласованности действий.

Классово-специфические модели воспитания детей как культурный механизм воспроизводства неравенства

Олеся Дмитриевна Меркулова — 2026-06-27

Один из важных сюжетов в исследованиях культурных механизмов неравенства — это классово-специфические модели воспитания детей, которые были зафиксированы еще с 1960-х годов: родители среднего класса ориентируются на личность ребенка, его саморазвитие и успешную социализацию в системе образования и высококвалифицированного рынка труда, родители рабочего класса — на иерархию и правила и ранний выход на рынок труда. Эти модели воспитания детей ведут к классово-специфическим различиям в самости человека, способах взаимодействия с собой и миром, построении отношений с другими людьми, уровню амбиций, различиям в интересах и мотивации. Представлен обзор исследований классово-специфических моделей воспитания детей и теоретических концепций, объясняющих эти различия, рассматривается культурно-исторический контекст возникновения различных моделей воспитания детей. Анализируется вклад этих различий в воспроизводство неравенства. Показывается российский контекст культурных различий в воспитании детей, связанный с поколенческим разрывом.

Визуальная антропология негородских пространств (по материалам российских фолк-хоррор фильмов и сериалов)

Ольга Вячеславовна Сергеева — 2026-06-27

Рассматривается негородское пространство как ключевой художественный ресурс российского фолк-хоррора и его вклад в массовое географическое воображение. Используется перцептивно ориентированная теория кино Т. Эльзессера и М. Хагенера для визуально-антропологической интерпретации мест сюжетного развития фильмов. Эмпирический материал включает отечественные фильмы и сериалы 1990–2020-х: «Прогулка по эшафоту», «Мертвые ласточки», «Топи», «Территория», якутские ленты «Мааппа», «Наахара», «Иччи», «Хара дьай». Показано, что негородские ландшафты фолк-хоррора служат не только фоном, но и структурируют опыт зрителя. Лес, болото, тундра работают как пороговые пространства, дом — как проницаемый хронотоп для вторжения мистических сил, локальные сообщества — как хранители памяти и правил. Стихия природы, удаленность от предсказуемого пространства города становятся вызовом для героев и их движением по пути самораскрытия. Сенсорные (гаптические и акустические) характеристики фильмов переводят травматические социальные темы в режим осязательно-слухового переживания зрителей, формируя «аффективную карту» репрезентированных пространств. Когнитивные структуры кинонарративов моделируют ассоциативную работу мышления и конфликт рациональных установок с мифологическими табу. Делается вывод, что фолк-хоррор создает перцептивные знания о местах, которые окрашивают для людей их повседневные встречи с реальным пространством и поддерживают атмосферу ландшафта. Методологический вклад статьи заключается в соотнесении перцептивных регистров с социологией пространства и памяти: показано, как жанровые формулы активируют схемы топофобии, воспроизводят границы своего/чужого и обучают зрителя практикам осторожности и уважения к локальным нормам, а также экологической чувствительности за пределами урбанизированной среды.

Конференция «Социальные исследования старения. Старение на месте и повседневность пожилых»

Ирина Андреевна Григорьева — 2026-06-27

Четвертая конференция по социальным исследованиям старения была посвящена вопросам старения в контексте сельской России. Теоретическую основу составил подход «старения в привычном месте» (ageing in place), который позволил сместить фокус внимания с уровня программ государственной политики и культур старения на сжимающееся, инфраструктурно депривированное пространство сельской местности и локальных городских сообществ. Представленные доклады сформировали континуум, охватывающий как теоретико-концептуальные, так и практико-ориентированные работы, в которых размывалось жесткое противопоставление «теории» и «практики»: теоретические изыскания опирались на меры социальной политики, цифровые сервисы и смежные области, тогда как практические кейсы осмыслялись через призму критической и культурной геронтологии, а также теорий партисипации (соучастия) и признания. В число ключевых вопросов, обсуждавшихся на конференции, вошли: сельская местность как специфическое пространство старения; недоиспользованный трудовой и социальный потенциал пожилых людей; уязвимость, связанная с «двойным старением»; амбивалентность цифровизации; символическая политика признания в грантовом ландшафте; невидимость низовых практик участия и ряд других тем. Конференция демонстрирует прогрессирующую институционализацию исследований старения в России и формирование широкой исследовательской рамки, объединяющей различные подходы, включая концепцию «старения в привычном месте», перспективу жизненного пути (life-course perspective), дискурсивный анализ, исследования науки и технологий (STS), а также категории заботы и общественного здравоохранения. Старение отчетливо осмысляется как социально сконструированный, медиатизированный и политически регулируемый процесс.

Социальное движение за исторически осведомленное исполнительство музыки: назад в будущее? Рецензия на книгу: Хейнс Б. (2024) Конец старинной музыки. М.: Ад Маргинем Пресс. — 384 с.

Анита Андреевна Поплавская — 2026-06-27

Рецензия на книгу: Хейнс Б. (2024) Конец старинной музыки. М.: Ад Маргинем Пресс. — 384 с.